Творческая мастерская

  • помогает раскрытию творческого потенциала ребенка.
  • изучение свойств художественных средств и технологий работы с ними.
  • обучение основам изобразительной грамотности.
  • развитие образно-логического мышления.
  • формирование осознанного научно-художественного видения природных форм.
  • формирование основ проектного мышления.
  • воспитание способности к самореализации и саморазвитию.

Три ступени:

  1. “соприкосновение” с художественными материалами и инструментами;
  2. активное “иследование” природных форм и явлений;
  3. сопереживание окружающим людям и животным;

Работа в студии живое, деятельное проявление своих чувств в изобразительной деятельности.

  • эксперименты с художественными формами и материалами
  • анализ форм и развитие проектного мышления;
  • освоение технических навыков и координации рук;
  • выражение сопереживания окружающему миру.
  • умение применить знания о художественных материалах;
  • добиваться законченности работы;
  • грамотно компоновать изображения на бумаге;
  • координировано работать руками;
  • дифференцировать общие признаки предметов в одной работе;
  • выражать задуманный замысел в материале;
  • работать в коллективе;
  • видеть красоту окружающего мира и любить ее.

Форма занятий – сказочно-игровая: сказочные повествования, игровые ситуации, ролевые игры.

Создается атмосфера доверия и заинтересованного общения.

Перед детьми не ставятся заведомо невыполнимые задачи, чтобы сохранить состояние эмоционально-психологического развития.

Share to Google Plus
Share to MyWorld
Share to Odnoklassniki